大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育艺术培训是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍体育艺术培训是什么的解答，让我们一起看看吧。
河北省把艺术和体育类的校外培训也列入整治范围，你如何看？
首先这应该是走向好的方向的，随着素质教育的不断推展，各个方面都在慢慢发生这变化，不再是之前一味的追求成绩，所有的工作专注在成绩上；现在则是在注重成绩的同时，更注意个性、能力等其他方面的发展，对学生也是好的。
其次，把这些培训，正规起来，列出规章制度，不在是随意发展，这也是一个进步，也是走向全面发展的一步。这样一来，可以避免遇到一些机构的诱导，总之对学生、对孩子是好的。孩子的爱好是不同的，孩子有自己的兴趣，孩子之间是有差异的，有的孩子或许成绩好，认为他是好孩子，可是仅仅成绩好，没有点兴趣没有特长，这样也好吗？或许有些孩子成绩稍微差一点点，但他特长好，发挥他的特长，发挥他的积极因素，带动学习，这样的成功，比仅仅成绩好更好。
我觉得这是一种好的趋势。举个例子现如今我国大多数运动员是从小就在一些俱乐部或者其他的地方训练，从而导致有些运动员的学历偏低。所以整治校外的一些培训机构是好的趋势。另外整治的过程应该是趋势这些机构走向专业化，走向正规化，不应该只停留在教授一些简单动作，更应该教他们一些理论。
音乐、美术、体育、书法老师办培训班算不算补课？该不该取缔？
音乐、美术、体育、书法这些学科，在文革前都是正规学校开足的正常的教学科目。我们读中学的时候，这些科目的老师们在一个办公室办公，称为“艺体组”。这些老师的造诣都很深，并且很专业（我们县城在1980年代要建一座“集贸城”，目的是发展、搞活集市贸易。政府面向全社会征集城徽图案。最后在若干个设计里选中的就是我们读中学时的美术老师设计的城徽图案）。在老师们的教导下，年少的我们初步懂了一些艺体方面的知识，逐步能自己根据乐谱唱歌；按要求画出素描……每当课外活动，各个教室里经常传出悠扬的笛声、琴声、合唱的歌声……
现在时代不同了，大家为了“成功”，为了“成才”，为了“出人头地”，为了“改变命运”，除了升学必考的学科，其他的都放弃了。音乐、美术、体育、书法这些学科在全日制学校里专业教师很少（我认识的一位很有造诣的美术老师在高中坐冷板凳，后到初中，也未改变，抑郁成疾，提早退休），课虽然开了，也有不少是为了“应付”公事。有的孩子有这些方面的特长和爱好，在学校里又不能系统地学到这些方面的知识，老师办培训班，是处于社会需要，也符合社会需要，不应该取缔。
看完一篇又一篇
不是应不应该补课
能不能补课
而是收不收费的问题
只要是免费就没问题了
收费就不行了
问题的根本不在于教师有没有办班
而是学生有没有交费
不是家长不想让补
现在的教育现状 都想补课
谢谢邀请。
很巧，昨天回答另外一个问题的时候也想到了这点，不过答案是显而易见的——应该取缔！
通篇都是“中小学教师”而没有划分到底是哪科老师。
所以不要说什么音乐、美术、体育、书法等等不是“学习”，会对孩子的艺术修养、技能等等有帮助之类的话，都没用！违规就是违规，而且这还是教育部下发的问题件，实际上各地也会有相应的更细化的规定。
一直以来网上对于教师补课的问题就是“零容忍”！
什么心态的人都有。
1、反对教师强制、诱导补课的人，这种人应该最多，我本人也是其中一员；
2、学不好的人反对补课；
到此，以上就是小编对于体育艺术培训是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育艺术培训是什么的2点解答对大家有用。