大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育中考培训压力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍体育中考培训压力的解答，让我们一起看看吧。
因大学体育考试压力太大怎么办？
压力什么时候都有的，读书有读书的压力，工作后有工作的压力，所以朋友，压力成为你的动力，才是释放压力最好的方式，努力了，结果有时也没那么重要，但是我相信尽力了结果也不会很差！
为什么中考把体育课列为必考科目，但同学们却很不喜欢运动？
体育教育是教育。学校运动是运动。如果说体育教育没有真实性，用运动和比赛模式的考试来要求学生。很显然是学校体育教育的理念与内容有问题。学生可以因为个人兴趣喜欢和不喜欢运动。但是作为教育的体育，学生自己知道必须学习。这和别的课是一样的，必须学习，考试，与喜欢与否没关系。学生必须学习语文课，接受考试。如果说学生学习语文要当作家，他们同样会像不喜欢运动一样，不喜欢参加作家的训练和考试。因为，作家是兴趣，不是语文教育的必须。
《体育教育的真实性和对称性》沈理然
谢谢邀请！
一个人对一件事没有兴趣，自然很难出效果。教学也是如此。
我们的体育教育太过于功利化，即使纳入中考必考科目依然如此，学生往往是为了在考试中取得好成绩，被迫重复做自己不感兴趣的事情，付出了巨大的艰辛和努力，而老师迫于考试的压力，也只能突击加强体能训练，导致体能训练没有长久的科学的合理的规划，这更加剧了同学们对运动的负面情绪。
一件事，如果当成兴趣，那会很有意思，整天挖空心思也要想着去弄一下；
可一旦将其上升到考试、竞技、工作，那就很没意思了。
你问学生喜不喜欢运动，可能一半喜欢一半不喜欢，再问学生喜不喜欢体育课，应该是大部分学生喜欢。
可见运动和体育课是两个东西，因为运动就真的要动；而体育课可以躲在阴凉的地方休息。
下面这个像不像上体育课的你？
但就算对于那些运动男孩来说，考试一样是让人开心不起来的事情。
一些体育特别好，喜欢作秀的，不在此讨论范围。
本来我跑步就是图个健身，扔两下篮球也没想成乔丹。现在突然告诉我，多少米一定要跑到多少多少秒？三步上篮动作一定要乔丹附体？
你看我像乔丹不？
十个指头伸出来有长短，人和人肯定是有差距的。佛系运动，又没招谁惹谁，一夜之间从友谊第一，比赛第二的项目，变成了刺刀见红的PK。换了谁都高兴不起来。
你喜欢打篮球，可真让你去打职业，那就没那么好玩了。
首先，我觉得同学们不是不喜欢运动，而是不喜欢在体育课上运动。
因为首先体育课是一节课，其次又被作为必考项目。试问有多少学生喜欢上课？又有多少学生喜欢考试？有多少学生会喜欢需要考试的上课科目？我觉得这样筛选下来，应该是很少了。
所以，这种压抑情况下的运动，并不是出于学生的本意，自然对运动爱不起来。
其实，我很理解要把体育课作为必考科目的初衷，就是为了让学生们德智体美劳全面发展，不要有了学问。却成了“东亚病夫”。
可一定要以强制性的考试作为运动的一种方式么？我想也大可不必。
对于男生而言，完全可以通过组织篮球赛或足球赛的目的，达到运动的目的。说不定你会发现，对于体育考试抗拒的小伙子们，在场上一个比一个得劲。
对于女生而言，就可以让她们打打羽毛球，练练排球，甚至练跳街舞达到运动目的。
不过普遍女生喜静不喜动。这个时候，可以从心理上层层击破。比如引导她们在晚上去操场上跑两圈，让她们感受一下释放压力流汗的感觉。
我想，能感受到运动魅力的女生，用不了几次也会自己去主动运动。
综上所述，我觉得不是中学生们不喜欢运动，而只是不喜欢强制性的运动。试问，出于青春期的孩子们，又有谁喜欢被强制呢？
作为一名中学老师和班主任，我来回答这个问题。
根据《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）运动技能领域（水平四）规定的相关内容，以及《国家学生体质健康标准（修订）》测试内容为基本范围，男生和女生的考试项目均为3项:
1.男生1000米，女生800米必考项目。
2.引体向上（男生）、一分钟仰卧起坐（女生）或原地正面掷实心球，考生从两个项目中选择一个。
3.足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物，考生从三个项目中选择一个。
为了通过考试，课间操时间所有班主任配合体育老师带领大家绕着操场至少跑五圈，400米一圈，一天2000米是基础量！
体育课上，老师又带领学生一项一项完成需要的项目。对于男生而言，11个才拿满分的引体向上基本是痴心妄想，因为大多数男孩手臂不经过专门训练的话是通不过的！
你看这些娃肉多力气小，做两三个已是用尽洪荒之力，能拿到满分吗？所以大多时候体育课是练实心球。
这样的课换是你，你喜欢上吗？丝毫无乐趣可言！只是累了老师，泄气了娃！
一般女生还好，一分钟仰卧起坐基本能拿满分，不用练太久！
运动是保持健康的有效方法之一，但本身就是健康的，勃勃生机的，运动的必要性就大打折扣了，而孩子们洽洽就是这样的群体。
体育强身，体育还能强国，这是中国教育发展的指导方针。因此体育或者说体格考核就成了教育的一个指标方向。但这种考核绝不是专业体育选拔，据有普遍性，合适一个健康人的基本要求。
为什么小学不考，初中不考，而到中考才考？这是中国的国情，也是教育体制所决定的。从初中到高中，是一个从“普育”到“专育”的过渡，因为国家教育资源的有限性，所以通往知识型人才的道路是一条越来越窄的路，对人的选择成为必然。选择是有标准的，即有体质的标准，又有知识的标准。只有高的门坎才能培养出更高质量的人才，是教育工作者的共识。
运动因人而异，不能趋同；喜欢不喜欢纯属个人爱好，并无好坏。达到一个健康的好状态是第个人在每个生命阶段所要努力实现的。
到此，以上就是小编对于体育中考培训压力的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育中考培训压力的2点解答对大家有用。